Како решити проблем вирусне математике 2019

Тамо се појавила на Твитеру, као окрутна исмевања:

Интернет се сваких неколико месеци поједе над неком врстом вирусних загонетки или илузија, а свака више језива него последња. И тако, попут казаљке на сату, и овај је језиви математички проблем постао виралан, пратећи велику традицију таквих трауматичних догађаја као што су Хаљина и Ианни / Лаурел.

Ове врсте загонетки наменски су намењене подели и освајању, и предвидљиво, наизглед једноставан проблем који се поставља у твитовању који вријеђа -8÷2(2+2)—Практично изазвао грађански рат у Популар Мецханицс канцеларију коју делимо и са нашим (бившим) пријатељима у Тркача Светски и Бициклизам часописи.

Наравно, одвели смо се у Слацк да би исправили наше разлике. Ево жестоког разговора између уредника који су престали да раде било који прилог стварног посла током дана како би решили једначину која је намењена флуммоксу четвртих греда - и направили многе непријатеље у том процесу - праћен увидом стварних математичара и физичара који су безобзирно одговорили на наш захтев за коментаре да се једном и заувек реши језива расправа из математике све.

Рат у залеђу, И део

Дерек Цалл, продуцент видеа: 8 подељено са 8 је 1.

Јефф Денгате, Тркача Светски главни тркач: ПЕМДАС. 16.

Бобби Леа, уредник теста (и троструки олимпијски бициклиста): возим бицикле

Матт Аллин, режисер: за свакога ко жели дуже објашњење зашто се у овом случају делите пре него што множите

Пат Хеине, продуцент видеа: ... она пише ПЕМДАС, а затим ПЕДМАС

Матт: очигледно нисте слушали

Пат: нисам... била сам заузета исправљањем математике.

Дерек: Када измисле математику?

Матт: ок, Дерек, видео је за тебе

Пат: ако добијете 16, то је зато што не знате разлику између заграде и заграде.

Морган Петруни, уредник теста: Слажем се са Дереком и не слажем се са ИоуТубеом. Шта ако желите то учинити на дужи пут и употребити дистрибутивну својину, а прво дистрибуирати 2? Урадили бисте: 8 / (4 + 4) = 1.

Или се својство дистрибуције одједном више не примењује?

То је оно што бих рекао да доказује да је 1 тачно.

Дерек: Верујем Моргану јер је имала деце математике у овој деценији.

Пат: Википедиа каже да мрзиш Америку ако напуниш 16 година.

Дан Рое, уредник теста: У реду, али то је множење / дељење, а не множење, затим дељење

Морган: АЛИ множење са заградама у адему. Дакле, још увек имате 8/2 (4). Зато прво морате да урадите 2к4. Бар су ме тако учили.

Дан: паметни људи из Берклија кажу да је превише нејасно рећи; ПЕМДАС није математичка конвенција колико и наставна метода

Пат: множење / дељење:: тачно / погрешно

Таилор Ројек, сарадник уредник значајки: Највеће знање није да неко сиса ради математику, већ да та особа сиса писање јасних једначина

Билл Стрицкланд, директор уредништва: САСТАВИТЕ САДРЖАЈ!

инстаграм прича са нашим особљем који расправља?

можемо ли назвати познатог математичара?

Бобби: Ово звучи као разговор који припада у сегменту „Није мој посао“ Чекај, чекај, немој ми рећи

Катие Фогел, уредница за друштвене медије: сада испитујући нашу ИГ публику о овоме...

Пат: Једначина је није написано у складу са ИСО стандардима, остављајући двосмисленост тумачења и прави одговор је да требамо научити бољем писању математике.

Двоумни ПЕМДАС

Двоумни проблеми, редослед операција, ПЕМДАС, БЕМДАС, БЕДМАС

ака... шта је Таилор рекла, али са Харварда

Морган: ака... подучавајте својство дистрибуције уместо случајних кратица

Пат: Када је написано у складу са ИСО стандардом, одговор је 1.

Андрев Даниелс, главни уредник: Искрено, могли бисмо да објавимо ову отпуштену реч по реч и онда назовемо учењака да нас упозорава и школује

Катие Фогел: Од наше ИГ публике ...

Кит Фок, уредник посебних пројеката: Зар овде није питање и нејасноћа када заграде постају нестале? Као, да ли се парени држе около након што урадите 2 + 2? Или одлазе једном када прво решите мини једнаџбу унутар парена. Кажем да не одлазе. Ја сам у тиму 1

Такође нисам похађао час математике више од 10 година

Тревор Рааб, фотограф: Моје питање је на који реални сценарио би се ово односило

Брад Форд, уредник теста: Час математике?

Тревор: ахх класични научите да радите математику да бисте научили да радите више математике

Бобби: школа није стварни свет

Морган: Генерирање распршене и поларизацијске расправе о канцеларији

Брад: Бобби, реци то шестогодишњаку.

Бобби: Сад ћу радити на припреми моје аргументације

Таилор: Имаш, шта, 11 година да то усавршиш

Бобби: Време је на мојој страни

која је шифра за: могу то дуго одложити заувек

Пат: који је код за "питај мајку"

Бобби: воли да тврди да је добра у математици. Могла би доћи да се руга оног дана када се хвалила са тим

Пат: "Ово ми неће помоћи да освојим милионе долара играјући Фортните тхо"

Кратка изјава Микеа Бреен-а, службеника за јавну свест за Америчко математичко друштво, Чији је посао „покушати да кажете људима колико је велика математика“

Према редоследу операција, прво решите оно што се налази у заградама. То вам даје 4. Затим у ПЕМДАС-у множење и дељење имају једнаку предност, тако да ћете урадити прво што се деси са леве на десно. Дакле, прво бисте поделили 8, а то је 4. Дакле, 16 је према класичном редоследу операција.
Али начин на који је написан, то је двосмислено. У математици пуно пута постоје нејасноће. Математичари покушавају да правила буду што прецизнија. Према строгом редоследу операција, добићете 16, али ја не бих некога ударио главом о зглоб ако кажу 1.

Рат у залеђу, ИИ део

Андрев: хооооо дечко

Управо сам с телефона разговарао с америчким математичким друштвом

какав је ово роллерцоастер

мој човек разговара са АМС-ом, чији је посао изричито одговарати на оваква питања, каже да је одговор...

Брад: 42

Тилер Дасвицк, сарадник уредник значајки: тајно најбољи одговор овде

Андрев: СИКСТЕЕН

Андрев, минут касније: зашто нико не реагује на ову вест на одговарајући начин

Брад: Јер није у праву.

Тревор: али зар то не иде против ПЕМДАС-а?

Андрев: каже (и морат ћу се вратити на транскрипт) да је користећи * традиционални * редослед операција, одговор 16

Матт Пхиллипс, старији уредник теста: Андрев, мој брат је докторирао теоријску физику и пише радове са насловима као што су… „Угаона зависност за ν“, ј-решен Државе у Ф + Х2 → ХФ (ν ', ј') + Х Реактивно расипање помоћу новог извора атомске флуорине зраке "Могу да видим да ли жели да се извага у...

Андрев: да! молим вас [Белешка уредника: Маттов брат није одговорио.]

Таилор: да ли постоји начин да је 1 такође валидан одговор за то?

Тревор: ПЕМДАС

Андрев: такодје цу отпустити захтев свом одлазном физицару који је такодје одговорио на ПОП питање како да скоцим из воза у покрету

Таилор: тбх, било би сјајно када бисмо могли пронаћи стручњаке који се не слажу

Тревор: сачекајте да се преиспита моје тумачење ПЕМДАС-а на 16

због тога сам ишао у уметничку школу

Таилор: Питао сам своју пријатељицу [РЕДАКТИРАНО], која ће ускоро дипломирати на докторском студију из РЕДАКТИРАНЕ и има три или четири магистарске дипломе.

и тако ми је драго да пријавим да је на мојој страни

Дерек: [РЕДАЦТЕД] победи

Андрев: али оно што је [ПОВЕЗАНО] рекао је одговор !!!

Таилор: нема одговора, лажно питање дизајнирано да скрати бијес

Билл: можда је наш паметан став: математика није субјективна, математику нико не пише овако, ево шта није у реду

Таилор: она тек почиње

Кит: Звучи као да је [РЕДАЦТЕД] потребно написати знојну математику

Андрев: дааааанг [РЕДАКТИРАНО]

одлази

Бобби: не, ми смо на нечему!

Месец одвајања Др Рхетт Аллаин, Ванредни професор физике на Универзитету Југоисточни Лоуисиана, који је донео коначну пресуду и одлучно нас угушио

Ово је математичка верзија „Какве је боје ова хаљина? Плава и црна или златно-бела? 'Мој одговор је да прво радите заграде, па то постаје:

8/2*4

Даље, идете с лева на десно.

8/2 је 4, тако је

4*4

Сада вам је 16.

Наравно да ово није математика. Ово је конвенција. Имамо конвенције о томе како писати ове ствари баш као што имамо и конвенције о томе како да се напишу ствари. Али ипак, постоје различите конвенције. Неки то пишу као „сиво“, а други као „сиво“. Још увек разумемо шта се дешава. За мене бих ово написао експлицитније како не би дошло до забуне. Овако:

8 / (2 * (2 + 2)), ако то покушавате да урадите. На тај начин нико неће погрешити.